设为主页 加入收藏 繁體中文

关于印发《第五届青岛市大学生职业生涯规划大赛实施方案》的通知

 

在青各高校:
进一步普及大学生职业生涯规划知识,引导广大学生树立正确的成才观、就业观,科学合理地规划大学学习与生活,提高就业技能与实践能力,现将《第五届青岛市大学生职业生涯规划大赛实施方案》印发你们,请按要求认真组织实施,确保大赛取得良好成效。
 
                        青岛市高校毕业生就业工作领导小组办公室
                          2018年6月15日
 
第五届青岛市大学生职业生涯规划大赛
实施方案 
一、大赛主题
梦舞蓝图,志赢职场
二、参赛对象
(一)本研组(A组):
在青高校全日制本科及以上学历在校生
(二)高职高专组(B组):
在青高校全日制大专学历在校生
其中,往届大赛获得一二三等奖的选手不得重复参赛。
三、大赛组织机构
(一)举办单位
1.主办单位:青岛市人力资源和社会保障局
2.承办单位: 青岛理工大学、经政府采购公开招标确定的服务机构
3.协办单位:在青各高校
4.网络支持:“青岛市人力资源和社会保障局”门户网站、“青岛大学生就业”微信平台
(二)大赛组委会及成员
大赛成立组委会,市人力资源和社会保障局分管领导担任组委会主任,组委会成员由全体参赛高校相关部门负责人和市人力资源和社会保障局高校毕业生就业处负责人组成(附件1),负责统筹协调、组织实施全市大赛的各项工作。大赛组委会下设办公室,具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。
    大赛将选取部分专家组成评委会,按不同阶段有关程序和要求进行评审。
四、大赛组织流程
大赛自6月份启动,开展时间为6月-10月,大赛按照本研组(A组)和高职高专组(B组)两组进行。大赛分为赛前宣传、赛前指导、初赛、复赛、决赛五个阶段,具体流程安排等详细参赛细则可通过“青岛大学生就业”微信公众号(微信号:qddxsjy)及“青岛市人力资源和社会保障局”门户网站查阅。各阶段安排如下:
(一)赛前宣传(6月-8月)
1.举办大赛启动仪式暨就业指导教师培训班
大赛组委会举办第五届青岛市大学生职业生涯规划大赛启动仪式,同时举办在青高校就业指导教师培训班,邀请相关专家对规划大赛指导教师进行专题培训,重点提升指导教师队伍的理论知识和指导技能,增强指导的针对性和有效性,同时分享经验与指导心得,提高参赛作品的质量和大赛的整体水平。
2.大赛宣传
(1)组织开展校园宣传活动
大赛承办单位与在青各高校进行对接,共同制定各高校校园推广活动方案、计划,并推动落实在高校的宣传、推广活动,各高校可有计划的组织开展线上线下、多种不同形式的推广活动,鼓励在校大学生积极参与大赛。
(2)设计印刷“青岛市大学生职业规划指导及就业服务指南”,发放给在校大学生,做好大赛线下宣传活动。
(3)宣讲会
在青各高校提报校园宣讲计划,组委会根据各校需求,制定在青高校校园巡讲活动计划,邀请优秀职业规划专家开展校园宣讲,提高大学生对职业规划重要性的认识。有条件的高校可推荐优秀职业规划指导教师参与巡讲活动。
(4)媒体宣传
实现“青岛市人力资源和社会保障局”门户网站、校园网及“青岛大学生就业”微信平台三方互动,推动大赛线上宣传推广。
(二)赛前指导(6月-9月)
各高校指导教师对本校参赛选手,按照大赛相关要求进行书面作品、VCR作品指导并完成参赛作品。
(三)初赛(6月-9月)
1.网上报名(6月-9月):参赛选手需通过“青岛大学生就业”(微信号:qddxsjy)微信平台报名参赛,关注后点击右下角微平台选择规划大赛,点击我要报名,然后进行注册报名,进行报名,完成后方可参加校级比赛。
2.初赛组织
初赛由在青各高校自行组织实施。高校应设立本校大赛组委会、评委会等必要组织机构,做好本校赛事的实施、指导和评选等工作。各高校自行组织开展初赛,形式不限,按《在青高校参加复赛名额分配表》(附件2)选拔推荐校级比赛优胜选手参加全市复赛,参加复赛选手须制作《书面作品》和个人VCR作品各一份。各高校参考《书面作品和个人VCR评分标准》(附件3)对选手个人《书面作品》和VCR进行评选,完成《书面作品和VCR评分表》(附件4),并填写《职业规划大赛复赛推荐表》(附件5)填写完成后于9月14日上午11:00前发送至大赛专用邮箱qdzyghds@126.com
(四)复赛(9月)
1.百强集训营
时间:9月16日(周日)
参训人员:各高校推荐的100名初赛优胜选手。
集训内容:①书面作品的整体指导;②参赛选手案例分析。
2.书面作品评审
(1)作品报送:百强集训营结束后,参赛选手对书面作品和个人VCR进行最后一轮修改,由所在高校统一将晋级复赛选手的纸质书面作品和个人VCR一式两份(其中涉及参赛学校及个人信息需作匿名处理,包括图片、文字等内容,A4纸打印简装,具体格式参照《书面作品要求》(附件6);个人VCR时长不超过90秒,报送电子版)于9月21日下午17:00前报送或邮寄至大赛组委会办公室(地址:青岛市崂山区同安路891号305房间),参与作品评审。
(2)组织评审(9月27日-9月28日):大赛组委会将组织专家封闭评审,由评委对A、B两组前50强作品逐一评分。书面作品和VCR评审完成后,按照分数由高到低,从各组中分别遴选出基础名额16强参加决赛比拼。
(3)结果反馈(9月29日):评审结果及进入决赛选手名单将在微信平台及大赛官网公布。
(4)大众投票(9月30日9:00-10月12日17:00):开放“青岛大学生就业”微信平台投票系统,由公众对A、B两组16强选手书面作品进行投票。
(五)决赛(10月)
1.32强提升营(10月14日):针对复赛环节A、B两组分别评选出的16强选手决赛现场各环节进行赛前指导培训。
2.决赛组织
(1)环节构成:由VCR展示、主题陈述、情景模拟、现场答辩四部分组成,每位选手参赛时间限时20分钟,其中VCR展示计时2分钟,主题陈述8分钟,情景模拟7分钟,现场答辩3分钟。VCR展示由个人播放提前录制的视频,主题陈述环节由参赛选手以PPT形式展示个人职业生涯规划书,其中涉及参赛学校及个人信息的部分(包含文字、图片、服装道具等)需作模糊处理。情景模拟环节参赛选手围绕“目标职业的典型工作情景”这一主题自编短剧,选手扮演本人参赛作品中规划的目标职业角色。可邀请同学、老师联合参演,总上场人数不超过4人。扮演结束后,选手进行1分钟自述,阐明应对这些问题在大学期间应提升哪些职业素质,该如何提升。扮演过程中可使用简单道具,道具摆放、表演和自述时间每人累计不超过7分钟,超时将扣分。现场答辩环节由评委对参赛选手进行现场提问,全方面展示选手对目标职业的理解。
每位参赛选手四个环节展示完毕后,由评委根据《决赛评分标准》(附件7)进行现场打分,完成《决赛评分表》(附件8)。根据复赛、决赛成绩计算最终得分,按分数由高到低的顺序分别评选出A/B两组的获奖选手。一、二等奖不设并列奖,若总成绩出现相同分数时,以决赛环节得分排序。
五、奖项设置
1.大赛分别设置本研组(A组)和高职高专组(B组)一等奖1名、二等奖5名、三等奖10名、优胜奖15名;评选最具人气奖1名、最佳助演团队奖1组。荣获一等奖的选手同时授予“2018年度青岛市最佳职业生涯规划之星”荣誉称号。获奖选手将获得荣誉证书和奖金,赛后将根据选手个人情况,推荐实习、就业岗位。
荣获一、二、三等奖的同学将获得赴名企参观学习机会。
2.优秀组织奖:大赛组委会设5个优秀组织奖,获奖高校可获得一个职业生涯规划认证培训资格。培训费全免,食宿费用自理。
3.优秀指导教师奖:颁发给一、二等奖获奖选手的指导教师,每位参赛选手指导教师不超过4人
4.最具人气奖:颁发给A、B两组微信投票得票最高的决赛选手。
5.最佳助演团队奖:颁发给A、B两组决赛环节最佳助演团队。
六、评选办法
(一)职业规划之星
评委秉承“公开、公平、公正”的原则进行评判,按照大赛统一评分标准,以百分制核算,精确到小数点后两位。
1.书面作品和个人VCR评审环节分数计算:由每组3位评委对该组50份书面作品和个人VCR逐一评分,取平均分数作为选手该环节得分。其中,同一作品分差大于30%的,进行第二轮评审。
2.决赛环节分数计算:选手四个环节展示完毕后,由每组7位评委现场打分。计分采用评委组分数去掉1个最高分和1个最低分之后,取平均分数作为选手该环节得分。
3.选手最终成绩计算:
最终成绩=书面作品和个人VCR评审得分×40%+决赛环节得分×60%
(二)优秀组织奖
评选采用高校申报与评分相结合的方式,由各高校按要求向大赛组委会进行申报,组委会将根据各校自评情况及实际组织效果核定得分。评分采取百分制,分数计算至小数点后两位,根据各项评分指标,计算最后总得分,按排名先后确定获奖单位。申报学校需填写《大赛组织情况自评表》(附件9),于10月13日前向大赛组委会提交材料。优秀组织奖评选办法具体要求详见《优秀组织奖评选办法》(附件10)。
(三)优秀指导教师奖
优秀指导教师奖颁发给获得一等奖和二等奖选手的指导教师,每位参赛选手提报指导教师不超过4人。
(四)最具人气奖
由大赛微信投票系统评选得出,投票系统关闭后,该奖由A、B两组票数最高的选手获得。
(五)最佳助演团队奖
决赛结束后,由各组评委现场投票产生,该奖由A、B两组得票最高的助演小组获得。
七、赛后跟踪指导
(一)建立选手档案
建立优胜选手就业跟踪服务档案,根据选手专业、年级和简历等情况,定期向参赛选手发送就业、创业最新政策,招聘会信息,并推荐兼职、实习等企业最新岗位信息,持续跟踪选手毕业后的职业规划实施情况,做好就业服务工作。
(二)安排就业实习实训
荣获大赛一、二、三等奖选手获得企业实训机会,提高就业实践能力。
八、其他
(一)各高校要高度重视,认真做好本次大赛的宣传、组织、发动和指导培训工作,在保证参赛面的同时要注意参赛的水平,积极鼓励本校学生参与,组织本校指导教师举办与职业规划及本次大赛相关的讲座,通过这次大赛真正做到以赛促学的目的。
(二)大赛期间组委会将通过“青岛市人力资源和社会保障局”门户网站发布本次大赛相关的通知与资讯。各高校在初赛阶段,应定期、及时地将校内初赛的相关动态、比赛总结、图文、视频等信息通过大赛专用邮箱报送大赛组委会办公室,各校组织情况的上报将作为评选优秀组织奖的重要参考依据。
(三)参赛选手提交的作品及相关电子版资料必须保证是本人原创作品,并保证拥有该作品的合法著作权。所有参赛作品不退原稿,请自行保留底稿。
(四)所有获奖作品使用权归主办方所有,即每位参赛者在其作品被公布和被告知获奖的同时即被视为已明确同意大赛主办方及其被许可人永久性地、免费地、以任何方式、在任何媒体上使用参赛作品。参赛作品及视频资料将由组委会根据需要筛选,并在大赛专题页面上发布或将作品成册出版发行,供广大师生学习交流。参赛者不得有任何异议,获奖作品的作者拥有该作品公开发表的署名权。
(五)参赛作品内容必须合法,不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家法律、法规相抵触的内容。若出现此类稿件,主办方有权自行决定不予评审,情节严重者将提交司法机关处理。
(六)获奖选手奖金个人所得税由获奖者自行申报缴纳。
其他未尽事项将通过“青岛市人力资源和社会保障局”门户网站陆续发布,如有疑问可联系大赛组委会办公室。办公地址:青岛市崂山区同安路891号;联系人:张海勇、孙田;联系电话66711850,66711838;邮箱:qdzyghds@126.com
附件:1.第五届青岛市大学生职业生涯规划大赛组委会成员名单
2.在青高校参加复赛名额分配表
3.书面作品和个人VCR评分标准
      4.书面作品和VCR评分表
      5.职业规划大赛复赛推荐表
      6.书面作品要求
      7.决赛评分标准
      8.决赛评分表
9.大赛组织情况自评表
10.优秀组织奖评选办法
附件1  
第五届青岛市大学生职业生涯规划大赛
组委会成员名单
组委会 主任:青岛市市委组织部副部长、市人力资源和社会保障局
局长纪敏 
组委会 成员:青岛市人力资源和社会保障局高校毕业生就业处
处长姜雪梅
中国海洋大学学生就业创业指导与服务中心副主任
颜斌
中国石油大学(华东)学生就业指导中心副主任董发广
山东大学(青岛)学工部就业工作负责人李娟
青岛大学学生工作处处长吴世珍
山东科技大学学生工作处副处长王斌
青岛科技大学学生工作处处长陈刚
青岛理工大学学生处处长、创新创业学院院长宋玲
青岛农业大学学工部部长王清春
山东外贸职业学院基础教学部主任刘爱华
青岛酒店管理职业技术学院教务处处长唐文君
青岛港湾职业技术学院发展规划处处长赵艳君
青岛远洋船员职业学院学生工作部部长王宝阔
青岛职业技术学院招生就业处副处长林凯
青岛理工大学琴岛学院招生与就业办公室副主任
宋海霞
北京电影学院现代创意媒体学院学生处处长林艺霞
青岛工学院校长助理兼招生就业处处长邢林
青岛滨海学院思政部主任顾坚男
青岛黄海学院创新创业教育学院副院长张永彬
青岛求实职业技术学院教务处处长刘维娴
青岛恒星科技学院创新创业就业处处长贾健
德州科技职业学院校企合作与就业指导办公室主任
李炳军
附件2
在青高校参加复赛名额分配表
序号
学校名称
本研组
高职高专组
小计
1
中国海洋大学
6
0
6
2
中国石油大学(华东)
4
0
4
3
山东大学(青岛)
3
0
3
4
青岛大学
6
0
6
5
山东科技大学
6
0
6
6
青岛科技大学
5
2
7
7
青岛理工大学
5
1
6
8
青岛农业大学
5
0
5
9
山东外贸职业学院
0
4
4
10
青岛酒店管理职业技术学院
0
4
4
11
青岛港湾职业技术学院
0
6
6
12
青岛远洋船员职业学院
0
3
3
13
青岛职业技术学院
0
7
7
14
青岛理工大学琴岛学院
2
2
4
15
北京电影学院现代创意媒体学院
1
0
1
16
青岛工学院
2
1
3
17
青岛滨海学院
2
4
6
18
青岛黄海学院
2
6
8
19
青岛求实职业技术学院
0
3
3
20
青岛恒星科技学院
1
4
5
21
德州科技职业学院青岛校区
0
3
3
合计
50
50
100


附件3          
书面作品和个人VCR评分标准
评分要素
评分要点
具体分值
具体描述
 
 
 
 
 
 
 
 
 
职业
 
规划
 
设计
 
书内
 
 
80
自我
认知
10
5
自我分析清晰、全面、深入、客观,自身优、劣势认识清晰
3
综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观
2
能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我
职业
认知
25
10
有目标职业职场人物访谈内容,且对目标职业认知具有良好的指导性与针对性
3
对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解
5
熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展趋势
3
清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响
2
在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法
2
了解社会整体就业趋势与大学生就业状况
职业
决策
12
4
职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),符合实际、可执行、可实现
4
对照自我认知和职业认知的结果,全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑
2
备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性
2
能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
计划与
路径
25
10
行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,具有可操作性(有相关社会实践经验者,应列明时间地点及证明人联系方式)
10
近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰、具有灵活性,长期计划具有导向性
5
职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实
自我
监控
8
3
科学设定行动计划和职业目标的评估方案,标准和评估要素明确
3
正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行的调整方案
2
方案调整依据个人与环境评估分析确定,并考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性
参赛作品
设计思路
20
作品逻辑性
10
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键
作品美观性
10
结构清晰,版面大方美观,创意新颖
VCR
展示
20
个人特色
5
展示方式、内容具有个人特色和创新性
画面美观
5
结构层次清晰,视觉效果美观,播放流畅
感染力
10
作品内容生动、形象,具有强烈的感染力
 
附件4
书面作品和VCR评分表
 
要素
 
编号
参赛作品设计思路
职业规划设计书内容
VCR展示
总分
逻辑性
10
美观性
10
自我认知
10
职业认知
25
职业决策
12
计划路径
25
自我监控
8
个人特色5
画面美观5
感染力
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
评委签名:                         日期:
 附件5                     
职业规划大赛复赛推荐表
学校(公章):                                                                      填表日期:             
序号
姓名
院系
专业
作品名称
联系电话
指导教师(最多4人)
参赛组别
校级决赛名次
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
学校联系人:                    部门:                    联系电话:                  电子邮箱:

附件6
书面作品要求
 
一、《职业生涯规划书》作品规格要求
1.书面作品规格:
①参赛作品使用A4纸打印简装(封面仅限一张,且需单页打印,正文正反面打印),一式两份,黑白、彩色均可
②页面设置:页边距:上、下为2.5cm;左、右为3cm
③文字规格:【一级标题 】1.     2. 四号黑体
【二级标题】 1.1     2.1 小四黑体
【三级标题】 1.1.1   2.1.1 小四宋体
【正     文】 小四宋体
【行间 距】 1.5倍行距
④封面格式:
标题(一号宋体)
姓名:(二号宋体)
学校:(二号宋体)
联系电话:(二号宋体)
参赛组别:(二号宋体)
2.电子版作品规格:
参赛选手提交职业生涯规划PPT,文件名以“学校/姓名”方式保存,其中涉及学校及个人信息部分(包括文字及图片)


需做模糊处理。
二、《职业生涯规划书》作品内容建议
形式自由选择,如文字、图表等,建议包含以下部分:自我认知、职业认知与决策、计划与路径,但不局限于该内容,可根据作品实际需要采取多种形式。具体如下:
1、PART A. 自我认知
(1)自我描述,自我定位
对自己的评估应包括:兴趣、性格、技能、特长、思维方式等,要将自我认识和他人评价相结合。对外要分析社会环境、各种职业环境和组织环境,应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。谈谈自己对自己的认识,包括自己的性格、自己现在具备的能力、自己兴趣爱好、价值观等。
(2)自我盘点(SWOT分析)
SWOT分析描述自己的四个项目:strength优势、weakness劣势、opportunity面临的机遇、threaten受到的威胁或环境影响等。学习、生活、工作中的成功经验和失败教训。
2、PART B. 职业认知与决策
(3)你对就业前景的看法
了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况和对目标职位在社会中的需求认知。
(4) 你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求
根据自己现在所学的专业、自己的追求以及社会的需要,考虑自己想从事的行业或岗位,明确自己想朝哪一个方向发展。选择的发展方向对自身来说需要哪些要求或自己应具备什么样的素质以符合该行业或岗位的要求。
(5) 如何解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点
解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点需要利用哪些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。可以在分析完自身后,结合所选的职业,阐述一下选择的理由、优势、劣势、机遇、风险。
3、PART C. 计划与路径
(6) 现在开始,你如何为你想从事的行业或岗位做求职准备
从现在开始,接下来的大学学习生活,你怎样去为你的期望做准备,你需要做哪些事情?例如所需要的专业技能水平及相关证书。
(7)你的生涯发展目标
分三个阶段:大学目标(现在至毕业)、短期目标(毕业后5年内)、中长期目标(毕业5年后)。以现在至毕业后5年内为主。
大学目标(现在至毕业):201X年~20XX年,如大学毕业时要达到…如:大一要达到…大二要达到...或在XX方面要达到…如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等,如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主…,或为了实现XX目标,我要…。大学目标是大学生职业规划的重点。
短期目标(至毕业后5年):20XX年~20XX年,如毕业后第五年时要达到…如毕业后第一年要…第二年要…或在XX方面要达到…如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁、求学深造等。
中长期目标(毕业5年后)。
  
附件7
决赛评分标准
评分
要素
评分要点
具体描述
主题
陈述
(50分)
基本
素养
8
2
仪表端庄稳重、朴素,大方得体,表情丰富真诚,个人气质良好
3
言之有理,谈吐文雅,富于思想内涵
3
精神饱满,有信心,有独立见解,充分展现朝气蓬勃的精神风貌
陈述
内容
30
10
对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确
10
在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具
5
对各探索分析过程及结果表述准确,且与作品吻合
5
PPT设计重点突出,简明扼要,条理清晰,结论明确,能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容
即时
效果
12
7
按时完成主题陈述,思路清晰,措辞恰当,表达自然、流畅
5
有感染力,能吸引评委注意力,调动观众情绪
VCR展示(10分)
展示效果
10
特点突出,角度新颖、画面具有美感;内容富有感染力
职业
角色
模拟
(20分)
匹配程度
15
10
匹配度强,能展现目标职业所需的核心能力和基本素养
5
自述内容有针对性,逻辑清晰,表达流畅
即时效果
5
3
按时完成情景表演,表演过程流畅、演员表现到位,配合默契
2
剧情富有戏剧冲突,充满表现力,能有效调动评委和观众情绪
现场
答辩
(20分)
答辩内容
12
6
能正确理解评委提问,回答有针对性
6
回答问题重点突出,真实可信,运用事实论据,论述有说服力
答辩效果
8
4
流畅、无明显停顿,条理清晰,及时作答,措辞恰当,语言精炼
4
应变能力强,能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答
附件8
决赛评分表
 
评分要素
选手编号
VCR展示(10分)
主题陈述
(50分)
角色模拟
(20分)
现场答辩
(20分)
总分
(100分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
评委签名:
注:分数计算至小数点后两位
2参赛选手各环节严格控制在限定时间内,超时未完成者扣1分 
附件9
大赛组织情况自评表
填报院校(公章):
初赛举办时间
 
负责部门
 
参加初赛人数
(以微信报名统计数字为准)
 
参赛人数占在
校生人数比例
 
教师培训班
报名人数
 
百强集训营出勤情况
(应到/实到)
 
信息报送情况
 
校内网站
宣传情况
 
经费投入
使用情况
 
校内推广
宣传活动
 
初赛组织情况汇报材料(字数在5000字以内,可另附材料)
 
备注
 
填报人:                 联系电话:            填表时间:
附件10
优秀组织奖评选办法
 
一、评选方式
评选采用高校申报与评分相结合的方式,由各高校按要求向大赛组委会进行申报,组委会将根据各校自评情况及实际组织效果核定得分。评分采用百分制,分数计算至小数点后两位,根据各项评分指标,计算最后总得分,按排名先后确定获奖高校名单。
二、评选名额
设优秀组织奖5个。
三、申报要求
    1.申报学校须按要求填写《大赛组织情况自评表》,于10月13日前向大赛组委会提交材料进行申报,过期送达或报送信息不全者不予受理。
2.《大赛组织情况自评表》中“初赛组织情况汇报材料”一栏,应包括学校大赛组织实施方案、组委会、评委会组成情况,大赛系列活动组织实施计划、具体日程安排及开展效果等相关内容。
四、评分标准


评分
要素
评分要点
分值
评分细则
备注
大赛整体组织情况
50
成立组委会和评委会等必要的大赛组织机构
5
未成立大赛组织机构的不得分,组织机构不完善的扣1-3分
 
制定完善的大赛实施方案,各阶段活动安排严谨有序
5
未制定本校大赛实施方案的扣3分,大赛实施方案不完善、活动安排不到位的扣1-2分
 
初赛报名情况
微信报名人数
10
报名人数达到2000人及以上的得满分,每少100人扣0.5分
以微信平台统计数字为准
报名人数占在校生比例
5
报名人数占在校生比例达到20%及以上的得满分,每少1个百分点扣0.5分
 
初赛书面作品报送情况
3
报送百强作品时涉及到参赛学校及个人信息需作匿名处理,未匿名处理扣0.1分/处
 
校园宣传情况
协助组委会做好宣传
10
配合大赛组委会做好校园宣传工作,发放好大赛宣传材料并组织推广活动共计10分,否则不得分。
 
教师培训班组织情况
报名人数
3
报名人数不少于5人,每少1人扣0.5分
 
出勤率
4
全勤得满分3分,每缺勤1人次扣1分
 
百强集训营出勤率
5
全勤得满分5分,每缺勤1人次扣1分
 
大赛信息反馈情况
20
大赛网站投稿情况
10
投稿数量不少于5篇,每少1篇扣2分
含赛事文稿及照片
校园网站信息发布情况
10
及时在校园网站发布大赛各阶段进展情况信息不少于5篇,每少1篇扣2分
含照片、赛事新闻稿,以大赛邮箱收到校园网截图信息为准
加分项目
30
大赛承办高校
3
承办高校可获得该项加分
根据高校上一届大赛组织情况及高校承办条件确定
入围决赛16强人数
4
每入围1人加1分,最多加4分
 
获奖选手加分项目
一等奖
3
1.5分/人
获得相应奖项的选手所在高校可获得相应加分
二等奖
10
1分/人
三等奖
10
0.5分/人

备注:所有投稿、照片、新闻素材均已投递大赛组委会邮箱为准。
 

TAG:
评论加载中...
内容:
评论者: 验证码:
  
招生咨询
点击这里给我发消息
网站管理员
点击这里给我发消息